Concilier excellence et responsabilité sociétale, penser ensemble les défis économiques, géopolitiques, numériques et environnementaux, tels sont les enjeux de l’enseignement supérieur aujourd’hui.
C’est depuis toujours la mission des Grandes Écoles de management, membres de la Conférence des grandes écoles : celle de dispenser un enseignement à la hauteur de ces enjeux et de préparer nos étudiants, quels que soient leurs parcours, au monde de demain. Une mission inspirante, passionnée et reconnue par nos accréditations et classements internationaux.
À celles et ceux qui veulent donner libre cours à leur curiosité intellectuelle grâce à un corps professoral de haut niveau, nous affirmons notre engagement pour que s’aiguise leur sens critique au sein de programmes en lien constant avec les besoins du marché : doubles diplômes, parcours internationaux, pédagogies innovantes. Rejoindre nos Grandes Écoles, c’est faire le choix de l’excellence.
À celles et ceux qui aspirent à construire leur parcours selon leurs désirs, nous ouvrons la voie pour évoluer librement dans le monde professionnel dans toute sa diversité : grandes ou petites entreprises, monde associatif et start-ups. Rejoindre nos Grandes Écoles, c’est s’assurer une employabilité choisie et durable.
À celles et ceux qui croient à la force de la communauté, nous offrons un réseau international qui se construit et s’enrichit au fil des rencontres entre étudiants, professeurs, diplômés, entreprises : il ouvre les portes, facilite les projets et les fait rayonner au-delà des frontières. Rejoindre nos Grandes Écoles, c’est découvrir une communauté vivante.
À celles et ceux qui font le choix d’un avenir épanouissant, ambitieux et engagé, nous souhaitons la bienvenue.
LES GRANDES ÉCOLES DE MANAGEMENT MEMBRES DU CHAPITRE DE LA CONFÉRENCE DES GRANDES ÉCOLES
Campuses
Comme chaque année, le Prix Innover & Entreprendre récompense les meilleurs projets entrepreneuriaux du Mastère Spécialisé ® en entrepreneuriat de ESCP : le Mastère Spécialisé Innover & Entreprendre. Cette année, 10 projets étaient représentés par les 29 étudiants du MS et soutenus par Hugues Le Bret, parrain et président du jury de l’édition 2019. L'événement fut une nouvelle occasion de fêter le bicentenaire de ESCP, et de présenter les nombreux partenaires qui soutiennent les lauréats. Près de 400 personnes étaient présentes pour écouter pitcher les startups de demain.
Le Prix Innover & Entreprendre, une leçon de vie
L’événement du PIE sonne le glas de la période de cours du Mastère Spécialisé ® Innover et Entreprendre . Pendant 6 mois d'accompagnement et d'apprentissage, les 29 étudiants ont dû s’associer, trouver un problème à adresser, développer une stratégie, désigner une solution, la tester, l’améliorer et la présenter devant des investisseurs avant le jour J du PIE.
Pendant le concours, chaque groupe a eu 7 minutes pour convaincre le jury et le public. Ils avaient comme support leur pitch deck : une présentation visuelle claire et concise de leur startup. Les projets brassent des thématiques et domaines très variés : restauration, high-tech, sport, communication... C’est un grand moment de partage et d’échange made in ESCP !
Cette année, le jury était présidé par Hugues Le Bret, Co-Fondateur et CEO de Compte Nickel et composé des directeurs du Mastère et des partenaires : Paris Initiative Entreprise , Paris Business Angels , Sowefund , La Blue Factory , L’institut Jean-Baptiste Say , Germinal , Story Makers , et Schoolab . ESCP les remercie pour leur soutien.
Les grands gagnants du PIE 2019
Trois prix ont été décernés lors de la soirée du 26 Mars. Le public a aussi pu voter et choisir son projet favori.
- Le Prix Paris Initiative Entreprise (partenaire historique) a été décerné à Gentil Geek : Le support technique personnel qui fait intervenir en moins de deux heures à votre domicile une personne de confiance pour régler tous vos problèmes informatiques.
- Le Grand Prix Innover & Entreprendre a été décerné à Pring Data : Un OS basé sur l'IA et la blockchain qui permet d'augmenter la productivité des entreprises en les aidant dans la mise en place de projet de Data Science.
- Le Prix de la meilleure présentation a été décerné à Shiple : La solution logistique sur-mesure des commerçants. Ils collectent, emballent et envoient les articles à des prix préférentiels.
- Le Prix du Public a été décerné à Gentil Geek , alors gagnant d’une seconde récompense.
Vous pouvez voir ou revoir la prestation des 10 groupes en suivant ce lien .
Pour ne rien rater de l’actualité du MS ® Innover & Entreprendre, visitez la page Facebook et informez-vous sur la page du programme. Nous vous attendons nombreux à la prochaine édition du Prix Innover & Entreprendre !
Campuses
Jeudi 7 mars 2019, le Manifeste étudiant pour un réveil écologique organisait son Grand Débat à ESCP. Durant plus de trois heures, 180 signataires du Manifeste ont pu échanger avec des responsables du monde de l’entreprise et de l’enseignement supérieur. En tant qu’étudiants, futurs diplômés et jeunes travailleurs, ils ont pu les interpeller sur la nécessité d’une véritable transition écologique.
Etudiants, entreprises, établissements et ministres réunis pour débattre
Les étudiants ont d’abord dû choisir une thématique parmi les neuf proposées par l’équipe du Manifeste, telles que « Comment impliquer les étudiants dans l’élaboration des nouveaux programmes scolaires ? », « Comment mobiliser collaborateurs, employés et cadres d’entreprise autour de la question écologique ? », ou encore « Comment maintenir une cohérence entre les objectifs de l’entreprise et l’urgence écologique ? ».
Ils y ont réfléchi par groupe de vingt pendant une trentaine de minutes. Dans chaque salle, se trouvaient deux facilitateurs de débat, un professionnel et un étudiant du Manifeste. Les groupes ont ensuite été rejoints par un invité pour préciser leurs premières idées de réponses et intégrer les obstacles et freins concrets que l’on ne perçoit pas tout de suite en tant qu’étudiant. L’objectif était de soulever un ou deux enjeux liés à la problématique initiale pour finalement en discuter en assemblée plénière avec l’ensemble des étudiants et des invités.
Du côté des entreprises, ont assisté au grand débat des responsables d’Engie, Sanofi, Kering, Schneider Electric et du MEDEF. Du côté des signataires, s’étaient mobilisés des étudiants d’écoles de commerce (HEC, ESSEC, ESCP), d’écoles d’ingénieur (ENSTA ParisTech, Polytechnique, Agro ParisTech) et d’universités (Dauphine, Science Po). Par ailleurs, M. François de Rugy, Ministre de la Transition écologique et solidaire, Mme Frédérique Vidal, Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche, et de l’Innovation, et Mme Brune Poirson, Secrétaire d’Etat à la Transition écologique et solidaire, ont rejoint le Grand Débat au moment de l’assemblée plénière et ont pris la parole à plusieurs reprises pour répondre aux questions et incompréhensions des étudiants.
Moins de paroles, plus d'actes
Car si les échanges avec les invités témoignent d’une implication de chacun sur le sujet, ils sont également symptomatiques du décalage entre les actions déjà engagées et celles qu’il conviendrait de mettre en place. La frustration qui gagne la jeunesse est aisément compréhensible à la vue de ce débat : paradoxalement, ce sont les étudiants qui prennent à bras le corps la tâche difficile de faire comprendre à leurs aînés qu’ils n’agissent pas à la mesure du problème.
« Ils [les échanges] sont symptomatiques du décalage entre les actions déjà engagées et celles qu’il conviendrait de mettre en place »
Membres du gouvernement, responsables d’entreprises ou d’enseignement supérieur défendent tous un bilan et appellent à aller plus loin en matière de transition écologique. Mais comment se satisfaire de cette simple démonstration de bonne volonté de la part des décideurs quand notre monde se dirige vers un réchauffement de 4 à 5°C ? Les étudiants d’aujourd’hui n’auront pas le temps d’atteindre les postes à responsabilité pour éviter la catastrophe, et il apparaît évident que les personnalités présentes disposent d’une marge de manœuvre encore inexploitée. Il incombe à tous les décideurs politiques et économiques d’engager des changements significatifs et une mobilisation de toute la société en faveur de la transition écologique.
Le message du Manifeste étudiant touche un nombre grandissant de décideurs. Si cet exercice du Grand Débat illustre le décalage persistant entre les engagements pris et les attentes des étudiants sur la transition écologique, il place le sujet au centre des attentions et ouvre des perspectives de discussions pour le futur. L’inclusion des enjeux de transition écologique comme axe structurant des formations de l’enseignement supérieur a fait consensus. Les étudiants proposeront des solutions et veilleront à ce que des actions en ce sens soient prises, notamment à ESCP où une dynamique impliquant le corps professoral, les étudiants et l’administration s’enclenche.
« Mettre en place un challenge transition écologique entre les établissements et les filières : […] le défi est relevé » Frédérique Vidal, Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation
Laurène Forgeot et Julien Gasc,
Signataires du Manifeste Etudiant pour un Réveil Ecologique et membres du NOISE ESCP
[contact@pour-un-réveil-écologique.fr]
Campuses
Thanks to the DSCE Chair's SPOC, ESCP renews the teaching of industrial relations.
ESCP's Industrial Relations and Firms' Competitiveness Chair, signed with Airbus, Groupe Renault, Sodexo and Solvay, has created the first-ever SPOC (Small Private Online Course) dedicated to social dialogue.
Promoting proactive, innovative industrial relations to support business performance
Industrial relations cannot be confined to theoretical instruction, delivered by specialists made up of Human Resources managers and social partners. ESCP's aim was to offer 50% academic content and 50% operational insight. By blending lectures, case studies and video testimonials, the "Labour Relations: stretching preconceived ideas" SPOC creates a dialogue between the course and businesses.
This online private course designed for students in the MiM and MBA in International Management programs allows them to build new knowledge, in keeping with ESCP's mission to train and prepare the leaders of tomorrow.
This SPOC represents one 15-hour ECTS credit and includes the following modules:
- Definitions, challenges and context of industrial relations
- Corporate industrial relations: stakeholders, overview and realities
- Facilitating industrial relations in firms: collective bargaining
- International industrial relations and current outlook
- Facilitating industrial relations in firms: from the local to the global level
The Chair's corporate partners appear in video testimonials for the SPOC, along with partners from other chairs, such as Safran (partner for the Factory for the Future Chair), providing operational insight and discussing examples of national or international situations.
Many thanks to:
- Albert Kruft Vice Chairman of the Works Council Bad Hönningen; Chairman of the Central Works Council Solvay Germany; Secretary of the European Works Council Solvay; Coordinator of the Solvay Global Forum.
- Jean-Christophe Sciberras Head of Group Industrial Relations & Social Innovation - HRD France.
- Catherine Buche-Andrieux Plant Manager - Villaroche site at Safran Aircraft Engines.
- Philippe Pezet Head of Group Social Policy & Industrial Relations / Human Resources Director France at Airbus Group.
- Marc Ambiaux Chairman of the European Works Council Airbus Group.
- Miguel Valcarcel, Director of Human Resources, Europe Region, Renault Group.
... For their great generosity, which has made it possible to enrich the SPOC with materials that are very relevant to our students.
The SPOC also draws on international professors who present the major challenges facing industrial relations today and offer a forward-looking view, along with the Chair team, made up of Jean-François Pilliard, President of the Chair, Maria Koutsovoulou, Scientific Director and Patrice Laroche, Chairman of the Scientific Committee. As they describe it, "the SPOC allows students to build a common basis of knowledge in industrial relations and explore the topic through a variety of approaches and testimonies from a wide range of stakeholders in order to stimulate debate on this issue."
The digital revolution as an opportunity to rethink teaching methods and change the way students learn about key management topics
This SPOC is the latest addition to ESCP's digital course offerings, expanding the already wide range of course formats. Our catalogue includes online certificates such as the one dedicated to the digital transformation of companies, refresher courses for its initial training program, an 100% online Executive Master in International Business (EMIB) available in Spanish, English and French and 4 MOOCs:
- Understanding Ecology for an Innovative Economy
- Intercultural Management
- Doing Business In Europe
- Preparatory course for business schools: the right path for me?
Browse ESCP's online courses here.
Supported by a research programme that brings together seven international teams, the Chair organizes seminars and workshops to connect research with the various stakeholders in industrial relations.
Learn more here.
Campuses