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Conference Presentations

2023

JALLET CATTAN, R., L. FARAH, C. HAHN, C. DEROUET, C. DOUKHAN

The impact of registers of semiotic representation on problem solving for students entering tertiary education in France: case of the mean. CERME13, Budapest, Hungary.

CERME

Conference Presentations

2020

ZILBERBERG, E., C. VERZAT, L. FARAH, T. BOUDES

Le COVID 19 a-t-il converti les enseignant.e.s aux TICE ?

AUPTIC

Academic Articles

2018

FARAH, L.

Les dispositifs institutionnels de mise à l’étude dans les classes préparatoires aux écoles de commerce

EDUCATION & DIDACTIQUE, 12(3), 9-23

Conference Proceedings

2017

FARAH, L.

Les dispositifs institutionnels de mise à l’étude dans les classes préparatoires aux écoles de commerce: un retour sur la thèse

Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques

Conference Proceedings

2017

FARAH, L.

The organization of study in French business school preparatory classes

European society for Research in Mathematics Education

PhD / HDR Dissertation

2015

FARAH, L

Étude et mise à l’étude des mathématiques en classes préparatoires économiques et commerciales : point de vue des étudiants, point de vue des professeurs

Université Paris 7 - Denis Diderot

Conference Proceedings

2014

FARAH, L.

Le travail personnel des étudiants en classes préparatoires

Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques

Conference Proceedings

2013

FARAH, L.

Students’ personal work, a case study: les classes préparatoires aux grandes écoles Les classes préparatoires aux grandes écoles

European society for Research in Mathematics Education

Conference Proceedings

2012

FARAH, L.

Students’ personal work, a case study: les classes préparatoires aux grandes écoles Les classes préparatoires aux grandes écoles

European society for Research in Mathematics Education

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